Toà Giám mục Nha Trang 22 Trần Phú - HT 42 - Tp. Nha Trang - Khánh Hoà - Đt. (84) 58.3523842 - Fax (84) 58.3522494
Rss Feed

Lương tâm được nhìn dưới góc độ Công Giáo

Lương tâm được nhìn dưới góc độ Công Giáo

Ý niệm “conscientia” được Notker III(1) dịch theo nghĩa của từ “syneidesis” trong tiếng Hy Lạp, và gồm hai từ “con”, mà nguyên ngữ của nó là “cum” và có nghĩa là “với”, “cùng với”, “cùng nhau” hay “với nhau”; còn từ “scientia” xuất phát từ động từ “scire” và có nghĩa là biết, hiểu hay ý thức. Như vậy, “conscientia” có nghĩa là cùng biết, cùng ý thức, tức một sự hiểu biết hay ý thức toàn diện của chủ thể tri thức: lương tâm.

CÓ CŨNG NHƯ KHÔNG.

CÓ CŨNG NHƯ KHÔNG.

“…những người có vợ hãy sống như không có, ai khóc lóc, hãy làm như không khóc; ai vui mừng, như chẳng mừng vui; ai mua sắm, hãy làm như không có gì cả; kẻ hưởng dùng của cải đời này, hãy làm như chẳng hưởng. Vì bộ mặt thế gian này đang biến đi” (1Cor 7, 29-31).

Tiến hóa hay tạo hóa

Tiến hóa hay tạo hóa

Mặc dù khoa học đã đạt được những thành tựu vô cùng vĩ đại, các quy luật của thế giới tự nhiên cứ lần lượt được phơi bày, sân chơi của Chúa tưởng chừng ngày càng hẹp lại; nhưng cứ mỗi lần các nhà khoa học vén được một bức màn đen do Chúa dựng nên này thì lại thấy một bức màn đen khác sừng sững trước mặt.

Có Triết lý, Triết học Kitô giáo không? Quan niệm và giảng dạy tại các chủng viện Công giáo Việt Nam

Có Triết lý, Triết học Kitô giáo không? Quan niệm và giảng dạy tại các chủng viện Công giáo Việt Nam

Cuộc tranh cãi có triết lý, triết học Kitô giáo hay không và những vấn đề liên quan khởi đầu từ thế kỷ XX nhưng thực ra nó đã được hình thành từ rất sớm. Người bảo có, kẻ nói không và ai cũng có cái lý của mình. Chúng ta hãy cùng nhìn lại vấn đề này qua quan niệm cũng như chương trình giảng dạy trong các chủng viện, học viện Công giáo tại Việt Nam hiện nay.

Hội thảo khoa học quốc tế về Triết học và Tôn giáo học

Từ khi thành lập năm 2006 đến nay, Trung tâm Nghiên cứu Tôn giáo đương đại của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội, được sự giúp đỡ của tổ chức Missio Đức, hàng năm đều tổ chức cuộc hội thảo quốc tế. Năm nay, trong 2 ngày 12 và 13.11.2015, Trung tâm và Khoa Triết học của trường tổ chức cuộc hội thảo quốc tế với chủ đề: Nghiên cứu và giảng dạy tư tưởng Đức ở các trường đại học .

Con người – Tự nguyện Lệ thuộc

Con người – Tự nguyện Lệ thuộc

Mỗi người không có quyền chọn cho mình hoàn cảnh để sinh ra, phải chăng có một định mệnh cho từng người?

Thiên Chúa và chủ nghĩa Duy Khoa Học

“Dù sao, chúng ta cũng chưa biết được một cách chính xác là tiến trình chọn lọc tự nhiên đã bắt đầu trên quả đất này như thế nào” (Dawkins)

Chỗ đứng của triết học trong chương trình giáo dục phổ thông tại Pháp

Chỗ đứng của triết học trong chương trình giáo dục phổ thông tại Pháp

Triết học là một trong những môn học khai phóng, có chỗ quan trọng trong chương trình giáo dục, nhất là ở bậc trung học phổ thông tại Pháp: Học sinh lớp 12 – Ban Văn Chương phải học 8 giờ/tuần ; Ban Kinh tế và Xã hội là 4 giờ/tuần ; Ban Khoa học là 3 giờ/tuần và Ban Kỹ thuật là 2 giờ/tuần.

Vấn đề Thượng Đế dưới nhãn quan triết học

Vấn đề Thượng Đế dưới nhãn quan triết học

Lịch sử triết học từ khi có loài người, bên đông cũng như bên tây, đều chứng minh một cách hùng hôn rằng: Thượng Đế là trung tâm những suy tưởng và còn là trung tâm sinh hoạt của con người.

Giá trị của mạng sống con người theo lập trường của Kant

Giá trị của mạng sống con người theo lập trường của Kant

Xét về mặt triết học luân lý, phán đoán và hành động của người đàn ông trong câu chuyện phần nào nghiêng về chủ thuyết Duy ngã luân lý khi người này vì lợi ích của bản thân đã giết chết người khác.

Khoa học chứng tỏ có Thiên Chúa

Khoa học chứng tỏ có Thiên Chúa

“Khi tôi nhìn vào những gì khoa học cho chúng ta biết về sự hiện hữu của Thiên Chúa, điều tôi tìm kiếm là chứng cớ chúng ta có và cho biết rằng chính Thiên Chúa là lời giải thích đúng nhất" (TS Wickman).

“Thuyết tiến hóa và Big Bang phù hợp với Đức tin Công giáo”

“Thuyết tiến hóa và Big Bang phù hợp với Đức tin Công giáo”

“Người đã tạo dựng nên con người và để cho họ phát triển theo quy luật nội tại mà Người đã ban cho mỗi người để họ đạt tới mức độ viên mãn”.

Marketing và Triết Học: Cái Lý Cái Tình Trong Marketing (phần 2)

Ngẫm nghĩ về cuộc đời, những người muốn thành công và có ích cho xã hội đều cần hai yếu tố, chữ lý và chữ tình trong một tiến trình rèn luyện liên tục.

Marketing và Triết Học: Cái Lý Cái Tình Trong Marketing (phần 1)

Marketing và Triết Học: Cái Lý Cái Tình Trong Marketing (phần 1)

Nghiên cứu cho thấy, một người Mỹ ở độ tuổi 21 đã tiếp xúc với hơn 1 triệu mẫu quảng cáo khác nhau[1]. Thế mới rõ tầm phủ sóng của Marketing rộng lớn đến mức này.

Triết học Trung Quốc quan tâm những vấn đề gì?

Triết học Trung Quốc quan tâm những vấn đề gì?

Triết học Trung Quốc diễn ra trong bối cảnh thiên văn của các tầng trời và đất. Tính logic của nó đến từ những mẫu thức được xác lập bởi mặt trời và mặt trăng cũng như do chính tiến trình của cuộc sống: tăng trưởng vào mùa Xuân, suy tàn vào mùa Thu.

Triết lý về ngôi sao

Triết lý về ngôi sao

Triết lý về ngôi sao cũng là triết lý về hạnh phúc và bình an. Hạnh phúc và bình an sẽ đến khi ta can đảm đương đầu với những màn đêm cuộc đời với một thái độ tích cực.

Tâm linh và Duy vật

Tâm linh và Duy vật

Trong một cuộc tranh luận với chủ đề thần học, một giáo sư vô thần bắt đầu bài thuyết trình của mình bằng câu hỏi: - Ai trong số quý vị ngồi đây đã từng nhìn thấy Chúa?

Nhớ Lại – Nhận Ra

Nhớ Lại – Nhận Ra

Linh hồn có khả năng nhớ lại, khi con người tương tác với vạn vật, là do mọi sự đều tham dự vào thế giới Ý Niệm.

Đời sau và Địa ngục

Đời sau và Địa ngục

Nói đến Đời sau cũng là đặt vấn đề: Cái gì nơi con người vẫn tồn tại sau khi thể xác chết đi.

Lập Trường Về Tôn Giáo Của Émile Durkheim

Lập Trường Về Tôn Giáo Của Émile Durkheim

một xã hội không khi nào tự tạo ra chính mình mà không đồng thời tạo ra lý tưởng của nó, thế nên tôn giáo đang diễn tả chính lý tưởng xã hội

1, 2, 3  Trang sau